(((Extrait de la page officielle du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique)))

Le ministre de l'Enseignement supérieur et ministre par intérim de la Culture préside la réunion du Conseil supérieur des universités à l'université de Minya

Le ministre de l'Enseignement supérieur donne des instructions pour que

Mobilisation des dirigeants universitaires, des membres du corps enseignant, du personnel auxiliaire et de l’appareil administratif afin de garantir un environnement éducatif stable et stimulant pour les étudiants

- Maximiser l’impact sociétal des résultats de la recherche scientifique et soutenir les projets de recherche sérieux.

- Mettre en œuvre des activités étudiantes et renforcer leur rôle dans le développement de la personnalité des étudiants et la découverte des talents.

- Poursuivre les efforts d’internationalisation de l’enseignement supérieur et élargir les partenariats universitaires et de recherche internationaux.

- Renforcer la compétitivité des universités égyptiennes et soutenir leur présence aux niveaux régional et international.

Le ministre de l'Enseignement supérieur salue :

- l'intégration de 27 universités égyptiennes dans le classement de Shanghai des disciplines scientifiques pour l'année 2026

- l'intégration de 47 universités égyptiennes dans le classement UI GreenMetric sur le développement durable pour l'année 2026

Le Conseil suprême des universités a tenu sa réunion périodique, présidée par le Dr Abdelaziz Qansoua, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et ministre de la Culture par intérim, en présence du Dr Mostafa Refaat, secrétaire du Conseil, et des membres du Conseil, au siège de l’université de Minya.

Le Conseil a remercié la communauté universitaire de l’université de Minya, présidée par le Dr Essam Farhat, recteur de l’université, pour avoir accueilli la réunion du Conseil suprême des universités.

Le Dr Abdelaziz Qansoua a souligné que le ministère s’efforce de mettre en place un système intégré de soutien aux innovateurs et aux jeunes, comprenant le financement des projets de fin d’études et des idées innovantes, des pôles technologiques, des accélérateurs d’entreprises et des pépinières d’entreprises, ainsi que le lancement d’initiatives et de concours visant à transformer les idées en modèles applicables.

Le ministre a souligné l’importance du respect de la discipline et de la régularité du processus éducatif au sein de toutes les universités et de tous les instituts, ainsi que la nécessité pour les dirigeants universitaires, les membres du corps enseignant et du personnel auxiliaire, ainsi que les membres de l’appareil administratif, de faire preuve de régularité afin de garantir un environnement éducatif stable et stimulant pour les étudiants.

Le Dr Abdelaziz Qansoua a souligné l'importance de mettre en œuvre des programmes d'activités étudiantes au cours de la nouvelle année scolaire, couvrant les domaines culturels, artistiques, sportifs et sociaux, car ceux-ci constituent un élément essentiel du développement de la personnalité des étudiants, de la découverte de leurs talents, du développement de leurs capacités et de la promotion des valeurs du travail d'équipe et de la créativité.

Le ministre a souligné l’importance de renforcer le rôle des universités au service de la société et de contribuer à la réalisation des objectifs de développement durable, en articulant leur offre en matière d’enseignement et de recherche scientifique avec les besoins de la société et de l’industrie, tout en encourageant les étudiants à participer à des initiatives et à des programmes de formation qui développent leurs compétences et les préparent aux exigences de l’avenir, Il a affirmé que le développement humain constitue un axe fondamental du développement du système d’enseignement supérieur, et que le rôle de l’université ne se limite pas aux objectifs académiques, mais s’étend à la formation d’étudiants dotés des connaissances, des compétences et de la capacité d’innover, de faire preuve de créativité et de s’impliquer activement dans la société.

Le Dr. Abdelaziz Qansoua a souligné la nécessité de maximiser l'impact sociétal des résultats de la recherche scientifique et d'en tirer parti pour soutenir l'économie nationale, soulignant l'importance de soutenir et de financer les projets de recherche sérieux, et de donner aux étudiants et aux chercheurs la possibilité de présenter et de développer leurs idées, afin de contribuer à générer des retombées concrètes pour la société.

Le ministre a souligné l’importance de poursuivre les efforts visant à internationaliser l’enseignement supérieur, notamment en élargissant les partenariats universitaires et de recherche avec les universités et les institutions internationales, ainsi qu’en développant les programmes et spécialisations communs et les diplômes doubles, ainsi que par les échanges d’étudiants et de membres du corps enseignant, ce qui renforce la compétitivité des universités égyptiennes, soutient leur présence aux niveaux régional et international, et contribue à consolider la position de l’Égypte en tant que pôle régional de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique.

Le ministre a salué les progrès réalisés en matière de classement international des universités, notamment l’intégration de 27 universités égyptiennes dans le classement de Shanghai par discipline scientifique de 2026. Les universités égyptiennes ont en effet enregistré une progression dans l’édition de cette année par rapport à celle de 2025, le nombre d’établissements classés passant de 25 à 27, tandis que le nombre total d’apparitions au niveau des disciplines scientifiques est passé de 126 à 135, et que le nombre de domaines scientifiques d’excellence dans lesquels les universités égyptiennes se sont distinguées est passé de 24 à 27. Par ailleurs, 47 universités égyptiennes ont été classées dans le classement UI GreenMetric 2026 consacré au développement durable, Les résultats ont montré une augmentation du nombre d’universités égyptiennes classées, passant de 38 en 2025 à 47 en 2026, avec l’arrivée de 9 nouvelles universités. Le ministre a insisté sur la nécessité pour les universités de continuer à soutenir les chercheurs afin d’accroître les publications scientifiques dans des revues prestigieuses, dans le but d’améliorer le classement des universités égyptiennes dans les principaux classements mondiaux.

Le Conseil a pris connaissance d'un rapport sur les principales activités du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique au cours du mois de septembre, dont l’introduction faisait état d’une réunion entre M. Mostafa Madbouly, Premier ministre, et Dr. Abdelaziz Qansoua, afin de faire le point sur la situation des universités privées concernant le respect des exigences relatives aux hôpitaux universitaires et de formation, ainsi que sur les mécanismes permettant d’offrir des possibilités de formation aux étudiants, de manière à garantir la qualité de l’enseignement et de la formation médicale.

Le Dr. Mostafa Madbouly a inauguré la 12e édition des Jeux universitaires africains « Le Caire 2026 », sous la devise « Une seule flamme… un seul continent », en présence du Dr. Abdelaziz Qansoua et de responsables de l’enseignement supérieur. Les manifestations parallèles aux Jeux comprenaient un programme varié d’activités culturelles, artistiques et patrimoniales. Le ministre a également assisté au lancement du Congrès scientifique africain sur le sport universitaire, destiné à présenter une nouvelle stratégie pour le développement du sport universitaire et la formation des cadres sportifs, ainsi que la cérémonie de clôture de la 12e édition des Jeux universitaires africains, qui a connu une participation continentale large et sans précédent, avec 2 082 participants représentant 18 pays et 82 universités, qui se sont affrontés dans 18 disciplines sportives, ainsi que dans 4 disciplines paralympiques et 3 disciplines de démonstration.

Le Dr Abdelaziz Qansoua a ouvert les travaux de la quatrième session extraordinaire de la Conférence générale de l'Organisation islamique pour l'éducation, les sciences et la culture (ISESCO), par vidéoconférence, La Coordination des jeunes des partis et des responsables politiques a également accueilli le Dr.  Abdelaziz Qansoua afin d’aborder un certain nombre de dossiers liés au développement du système de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, à la préservation des compétences académiques, au développement des programmes éducatifs, au soutien des activités étudiantes et au renforcement du rôle de la culture dans le développement humain, et, au nom du gouvernement de la République arabe d’Égypte, le Dr Abdelaziz Qansoua a assisté aux festivités organisées à l’occasion de la fête nationale de la Malaisie.

Le Dr. Abdelaziz Qansoua a tenu une réunion avec le gouverneur du gouvernorat de la mer Rouge afin d’examiner les moyens de renforcer la coopération entre le ministère et le gouvernorat, de tirer parti des capacités scientifiques et de recherche ainsi que de l’expertise académique dont disposent les universités et les centres de recherche pour soutenir les projets de développement et de services, et de contribuer à la réalisation du développement durable dans le gouvernorat. Le ministre a également rencontré le directeur général de l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (ALECSO), afin d’examiner les moyens de renforcer la coopération commune et de discuter d’un certain nombre de questions d’intérêt commun.

Le ministre a participé aux activités de la cérémonie consacrée au partenariat égypto-japonais dans le domaine de l’éducation, à la signature de plusieurs nouveaux accords et à l’élargissement de l’application du modèle « Tokkatsu » dans les universités égyptiennes. Il a également assisté à l’annonce de plusieurs initiatives en faveur des étudiants, au développement des programmes d’enseignement technologique et au renforcement des compétences numériques. Par ailleurs, le ministre a rencontré l’ambassadeur du Japon en Égypte afin d’examiner les moyens de renforcer la coopération égypto-japonaise dans les domaines de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et des technologies, de faire le point sur plusieurs dossiers de coopération en cours et d’étudier de nouvelles perspectives de partenariat entre les deux pays.

Le ministre a participé à une réunion élargie avec les ministres de l’Industrie et de l’Agriculture et de la Restauration des terres, ainsi qu’avec le président de l’Agence « Mostakbal Misr » pour le développement durable, afin d’examiner une proposition visant à mettre en œuvre un modèle intégré de culture et de transformation du lin. Il a également présidé la réunion du Conseil supérieur de l’enseignement technologique ainsi que celle du conseil d’administration de la Cité des recherches scientifiques et des applications technologiques.

Dans le cadre de ses visites de terrain, le Dr. Abdelaziz Qansoua s’est rendu au siège de l’Université du Caire dès le premier jour de la rentrée universitaire afin de vérifier l’état de préparation de l’université pour le début de la nouvelle année universitaire 2026-2027 et de s’assurer du bon déroulement du processus éducatif. Le ministre a également visité l’antenne de l’Université d’Alexandrie située dans la ville de Borg El Arab, qui s’étend sur une superficie d’environ 350 feddans, ainsi que l’Université technologique de Borg El Arab, afin de suivre le bon déroulement des cours au début de la nouvelle année universitaire, de vérifier l’état de préparation des universités et de s’assurer du bon déroulement du processus éducatif.

Le Dr. Abdelaziz Qansoua a également visité l’Université égypto-japonaise des sciences et technologies (E-JUST) afin de s’assurer de l’état de préparation des installations, des laboratoires et des services proposés aux étudiants. Le ministre s’est également rendu au siège de l’Université Senghor, situé dans la ville de Borg El Arab, dans le gouvernorat d’Alexandrie, afin de suivre les préparatifs de l’université pour la nouvelle année universitaire.

Le Dr. Abdelaziz Qansoua a assisté à l’ouverture des travaux du congrès national intitulé « L’identité nationale… Des racines solides et une vision renouvelée », organisé sous le patronage de M. Abdel Fattah Al-Sissi, Président de la République, à la Bibliotheca Alexandrina. Le ministre a également participé aux travaux de la première session scientifique intitulée « État des lieux des composantes de l’identité en Égypte », ainsi qu’à la troisième session scientifique intitulée « Institutions et politiques de construction de l’identité », à la troisième table ronde intitulée « Innovation et renforcement de l’identité nationale », et à la séance de clôture du congrès.

Le Dr Adel Abdel Ghaffar, conseiller du ministre chargé des médias et porte-parole officiel du ministère, a déclaré que le Conseil avait suivi les travaux de la commission chargée d’élaborer une vision globale de l’initiative visant à soutenir les innovateurs et les étudiants talentueux dans l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur égyptiens, en vue du lancement de cette initiative et de sa mise en œuvre par les universités.

Le Conseil a examiné un rapport présenté par le Dr. Sherif Khater, président de l’Université de Mansoura, qui présentait les principaux résultats, innovations et brevets de l’Université de Mansoura. Le rapport présentait également les 25 meilleurs projets de recherche, dans le cadre des efforts visant à mieux valoriser la recherche scientifique et à favoriser son transfert vers l’application et la production, à tirer pleinement parti de l’économie fondée sur la connaissance et à renforcer les liens entre la recherche scientifique et l’industrie.

Le Conseil a également examiné un rapport présenté par le Dr. Nasser Al-Jizawi, président de l’Université de Benha. Ce rapport portait sur les résultats de la recherche et de l’innovation susceptibles d’être appliqués, les efforts de coopération avec l’industrie, ainsi que les initiatives de l’Université de Benha en faveur de la recherche scientifique. Il faisait état de 488 articles publiés et de 14 projets innovants. Les priorités de coopération avec le secteur industriel ont été définies dans les domaines suivants : l’eau et l’énergie, l’automatisation et les lignes de production intelligentes, l’énergie et les infrastructures, ainsi que l’agriculture intelligente et la sécurité alimentaire.

Le Conseil a examiné un rapport présenté par le Dr. Hassan Al-Naamani, président de l’Université de Sohag, qui portait sur les résultats de la recherche au sein de l’université, ainsi que sur les mécanismes permettant de transformer les résultats des recherches et des études scientifiques en applications et en solutions contribuant aux efforts de développement, au bénéfice de la société.

Le Conseil a également examiné un rapport présenté par la Dr. Sabrine Abdel-Jalil, présidente de l’Université de Louxor, qui présentait les principaux domaines de recherche scientifique dans lesquels l’université se distingue, ainsi que les efforts déployés pour renforcer la coopération en matière de recherche avec diverses institutions et entités, contribuant ainsi à améliorer la qualité de la production scientifique et à mieux tirer parti de ses résultats au service de l’économie fondée sur la connaissance.

Le Conseil a également examiné un rapport présenté par le Dr. Tarek Ali, président de l’Université de Beni Suef, qui présentait les principaux résultats de recherche de l’université ainsi que les mécanismes permettant de mieux valoriser la recherche scientifique.

Le Conseil a par ailleurs examiné un rapport sur les efforts déployés par les universités pour intégrer de nouveaux objectifs et actualiser le plan d’amélioration de la performance des universités, afin de garantir la gouvernance des établissements d’enseignement supérieur, considérée comme un pilier essentiel pour faire progresser le système d’enseignement supérieur, renforcer leur position et soutenir leurs capacités compétitives aux niveaux régional et international.

Le Dr. Mohamed Sami Abdel-Sadiq, président de l’Université du Caire, a présenté un rapport sur le bilan des performances de l’université au cours de l’année universitaire 2025/2026. Ce rapport retraçait les principales réalisations, les partenariats et les initiatives de l’université, reflétant ainsi sa volonté de renforcer ses capacités compétitives, de consolider la recherche scientifique et l’innovation, de soutenir la transformation numérique, d’encourager l’entrepreneuriat et d’élargir les domaines de coopération internationale, ainsi que de développer les services éducatifs, de recherche et communautaires proposés aux étudiants et aux membres de l’université.

Le Dr. Ahmed Akkawy, président de l’Université de Qena, a également présenté un rapport sur les documents établis par l’université afin de retracer et de documenter son parcours de développement global, d’août 2023 à ce jour. Les efforts déployés par l’université ont abouti à la réalisation de 233 projets de développement, répartis entre les principaux domaines d’activité suivants : la gestion et la gouvernance, l’enseignement et l’apprentissage, les études supérieures et la recherche scientifique, le service à la communauté et le développement environnemental, l’assurance qualité, l’accréditation et l’excellence institutionnelle, ainsi que les hôpitaux universitaires.