(((Extrait de la page officielle du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique)))

Le Dr Ayman Ashour, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a assisté à la cérémonie de clôture de la deuxième édition de l'initiative présidentielle « Tamkeen », organisée sous l'égide du Dr Mostafa Madbouly, président du Conseil des ministres, afin de soutenir et d'autonomiser les étudiants handicapés des universités égyptiennes. Étaient également présents le Dr Ahmed Fouad Hanno, ministre de la Culture, et de l'ingénieur Abdel Muttalib Amara, gouverneur de Louxor, ainsi que d'un groupe de présidents d'université, de dirigeants du ministère et de la province, et d'étudiants, au Temple de Louxor.

Le ministre a expliqué que la deuxième version de l'initiative présidentielle « Tamkeen » (Autonomisation) traduit fidèlement la vision des dirigeants politiques et de sa conviction profonde que l'autonomisation des personnes handicapées est une question nationale, une responsabilité commune et l'un des indicateurs fondamentaux du progrès de l'État. Il a adressé ses sincères remerciements et sa gratitude au président Abdel Fattah El-Sisi, président de la République, pour son soutien constant aux questions relatives à l'autonomisation des personnes handicapées et pour sa conviction profonde quant à leur droit à participer et à contribuer pleinement à la construction du pays. Il a également remercié le Dr Mostafa Madbouly, Premier ministre, pour son suivi constant et son souci permanent de traduire cette vision nationale en politiques et programmes concrets.

Le Dr Ayman Ashour a ajouté que l'initiative présidentielle « Tamkeen » s'inscrit dans le cadre d'une stratégie globale adoptée par l'État égyptien pour développer le capital humain, considéré comme la véritable richesse de ce pays, et conformément aux objectifs de la nouvelle République, fondée sur les principes de justice, la dignité humaine et l'égalité des chances. Il a précisé que des étudiants d'Égypte, du Royaume-Uni et de la République populaire de Chine ont participé à cette édition, ce qui reflète la dimension internationale de l'initiative et confirme le rôle des universités égyptiennes en tant que plateforme de dialogue académique, d'échanges culturels et de renforcement des capacités aux niveaux régional et international.

Le ministre a souligné que cette initiative a donné lieu à trois résultats principaux qui reflètent l'intégration entre la théorie et la pratique, et le renforcement des capacités. Il s'agit de l'organisation d'un symposium réunissant des experts et des universitaires locaux et internationaux de renom afin de discuter des dernières tendances internationales en matière de conception inclusive, y compris la prise en compte des handicaps invisibles tels que la diversité neurologique, et le rôle de la recherche scientifique dans le soutien à des environnements éducatifs inclusifs, la mise en œuvre du programme Step Zero, un programme éducatif et interactif qui vise à relier l'expérience éducative à la réalité pratique, à renforcer la conscience de soi, le travail d'équipe et l'interaction culturelle, à travers des ateliers, des activités pratiques et des visites sur le terrain dans la ville de Louxor, afin de garantir une expérience d'apprentissage durable, Le lancement d'un programme de formation spécialisé destiné aux employés des services d'aide à la jeunesse et des centres de soutien aux étudiants handicapés, dans le but de renforcer les capacités institutionnelles, d'harmoniser les concepts et de former les cadres administratifs aux meilleures pratiques et protocoles professionnels pour traiter les différents types de handicaps, en vue de créer un environnement universitaire inclusif pour tous.

Le Dr Ayman Ashour a souligné que le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique accorde une grande importance au soutien des étudiants handicapés, non seulement en leur facilitant l'accès à l'université, mais aussi en adoptant une philosophie d'intégration globale de la communauté universitaire, qui garantit une participation active, l'égalité des chances et la reconnaissance des capacités diverses comme une valeur ajoutée. Il a souligné que l'initiative vise à faire de l'université un espace sûr, accessible et propice à la créativité, et a adressé ses sincères remerciements et sa gratitude aux universités participantes, aux superviseurs et aux employés des services d'aide à la jeunesse, ainsi qu'aux partenaires sponsors et soutiens qui ont cru en la mission de l'initiative et incarné les valeurs les plus nobles de la responsabilité sociale. Il a également salué les efforts organisationnels considérables déployés pour que cet événement soit à la hauteur du nom de l'Égypte, de l'importance de l'initiative et de la valeur de ses participants.

Pour sa part, le Dr Shirin Yahya, conseillère du ministre pour les questions relatives aux étudiants handicapés, a souligné que la deuxième édition de l'initiative Tamkeen avait connu une avancée significative en termes de renforcement institutionnel et de planification stratégique, grâce à la création de l'unité centrale « Tamkeen » au sein du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, qui vise principalement à superviser et à soutenir les centres de services aux étudiants handicapés, à harmoniser les politiques et à appliquer les meilleures pratiques internationales, ainsi qu'à veiller au respect des lois et règlements, à créer des bases de données centrales et à mesurer les progrès scolaires des étudiants.

La conseillère du ministre a indiqué que l'initiative avait donné lieu à la mise en œuvre de programmes de formation et de qualification périodiques destinés aux responsables et aux coordinateurs des centres de services aux étudiants handicapés axés sur la planification stratégique, la mesure de l'impact, l'harmonisation des modèles de rapports de performance, la gestion et le financement des projets et la méthodologie de réflexion, ainsi que sur la tenue de réunions de coordination pour analyser la situation des centres, échanger des expériences et harmoniser les mécanismes de travail.

Le Dr Shirin Yahya a mis en lumière les différents événements et activités organisés par les universités après le lancement officiel de l'initiative. Les universités des sept régions géographiques ont organisé des séminaires de sensibilisation intensifs afin de mieux faire connaître les objectifs de l'initiative et de promouvoir l'intégration effective des étudiants handicapés parmi leurs camarades.

Au cours de la cérémonie, le Dr Ayman Ashour a remis des prix aux meilleurs centres universitaires d'aide aux étudiants handicapés en termes de performances. Le centre de l'université de Zagazig a remporté la première place, suivi par celui de l'université d'Ain Shams en deuxième position et celui de l'université de Matrouh en troisième position. Le Dr Mahmoud Amara, professeur adjoint à l'université de Tanta, a reçu le prix d'excellence.

En marge des événements, les participants ont pu écouter un morceau musical exceptionnel interprété par l'artiste Nesma Mahjoub, qui a suscité leur admiration.

Ils ont également assisté à des spectacles artistiques nationaux exceptionnels présentés par des étudiants handicapés, et ont exprimé leur admiration pour les numéros présentés pendant la cérémonie.