Sous le soin du Prof. Dr. Mohamed Ayman Ashour, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a tenu ce soir un symposium intitulé « L'internationalisation dans les universités égyptiennes, objectifs et possibilités », avec la participation du Prof. Ashraf Hanijal, président de l'Université de Suez, en présence du Prof. Dr. Mustafa Refaat, secrétaire du Conseil suprême des universités, les présidents des universités égyptiennes et les responsables de la coopération internationale dans les universités, le professeur Mona Hagras, secrétaire adjointe du Conseil suprême

Le Président de l'Université a indiqué que ce symposium aborde l'un des thèmes importants dans le domaine de l'enseignement supérieur, expliquant que le concept d'internationalisation signifie le processus d'ajout d'une dimension internationale aux trois secteurs fondamentaux qui composent les universités et les établissements d'enseignement supérieur, qui enseignent aux étudiants, la recherche scientifique, le service communautaire et le développement environnemental

En établissant des relations de relations et de liens extérieurs internationaux, les établissements d’enseignement universitaire peuvent passer du statut de simple établissement national à celui d’institution mondiale capable d’apporter la dimension internationale à tous les aspects de son système de travail, de manière intégrée et contribuant ainsi à améliorer la qualité de l’enseignement et processus d’apprentissage ainsi que le développement des compétences requises.

Hanijal a également déclaré que lors de la conférence au cours de laquelle le professeur John McGovern, conseiller en enseignement supérieur au British Council au Caire, a pris la parole ; Il a discuté des moyens d'internationaliser l'enseignement supérieur, a fixé ses propres objectifs et a discuté de la possibilité de les atteindre, notamment en développant de programmes d’études et la possibilité d’établir des partenariats entre les universités égyptiennes et britanniques; Créer des programmes conjoints de recherche scientifique et de troisième cycle présentant un intérêt mutuel, en échangeant des expériences entre professeurs et chercheurs.