تسجيل الدخول
نبيل عبدالخالق محمد متولي
أستاذ متفرغ
nabil.abdelkhalek@edu.suezuni.edu.eg
/
/
الاسم الرباعي: نبيل عبد الخالق محمد متولي.
الوظيفة الحالية: استاذ متفرغ.
محل الميلاد: الشرقيه.
الجنسية: مصري.
التخصص العام: أصول التربية.
التخصص الدقيق: تاريخ التربية والتعليم.
|
م |
الدرجة |
الجهة المانحة |
تاريخ الحصول عليها |
|
1 |
لیسانس اداب وتربيه (جغرافيا ) |
جامعه الزقازيق |
1975 |
|
2 |
دبلوم خاص |
جامعه الزقازيق |
1980 |
|
3 |
ماجستير اصول تربيه |
جامعه الزقازيق |
1988 |
|
4 |
دكتوراه في اصول التربيه |
جامعة القاهرة |
1994 |
|
م |
الوظيفة |
جهة العمل |
من |
إلى |
|
1 |
مدرس |
التربيه والتعليم |
1975 |
1991 |
|
2 |
باحث مساعد |
المركز القومي للبحوث التربويه |
1991 |
1994 |
|
3 |
باحث |
المركز القومي للبحوث التربويه |
1994 |
1996 |
|
4 |
مدرس اصول تربيه |
كليه التربيه بالسويس |
1996 |
1998 |
|
5 |
استاذ مساعد |
كليه التربيه للبنات بالمملكه العربيه السعوديه |
1998 |
2004 |
|
6 |
استاذ اصول التربيه المشارك |
كليه التربيه للبنات جامعه الاميرة نورة بالمملكه العربية السعوديه |
2004 |
2005 |
|
7 |
استاذ اصول التربيه المشارك |
كليه تربيه للبنات جامعة تبوك بالمملكه العربية السعوديه |
2005 |
2008 |
|
8 |
رئيس قسم اصول التربيه |
كليه التربيه بالسويس |
2008 |
2013 |
|
9 |
استاذ متفرغ |
قسم اصول التربية جامعة السويس |
2013 |
حتى الآن |
- مجالس الامناء كصيغه لربط المدرسة بالمجتمع دراسة ميدانيه في ضوء بعض الخبرات الاجنبيه، المركز القومي، القاهرة 1996. (مع آخرين)
- معلم الأنشطه للصفوف الثلاثه الأول من المرحلة الابتدائيه، المركز القومي لتطوير اعداد المعلم و تدريبه ورعايته اعداد المعلم وتدريبه ورعايته، القاهرة، 1996.
- نموذج مقترح لاعداد معلم التعليم الثانوي في مصر في ضوء تجربه اليابان (مع آخرين) المؤتمر القومي لتطوير إعداد تامعلم وتدريبه ورعايته، القاهرة، 1996.
- تنشيط دور الجهود الغير حكوميه في التعليم الثانوي، المركز القومي للبحوث التربوية، القاهرة 1997.
- لمحة تاريخيه عن دور الجهود غير الحكوميه في التعليم المركز القومي للبحوث التربوية، القاهرة، 1997.
- اتجاهات التحول في التعليم الثانوي العام من 1981 الي 1998، مجله علم النفس الهيئة المصرية العامة للكتاب، 48، 1998.
- دور المشاركة الشعبيه في تمويل التعليم المصري اشكاليات الحاضر وسيناريوهات المستقبل مجله مستقبل التربيه العربية العدد 21، القاهرة، 2001.
- ترشيد الانفاق في التعليم (بحث مرجعي) اللجنه العلمية للتربيه وعلم النفس، القاهرة 2000.
- تنميه الموارد المالية في مجال التعليم ( حث مرجعي) اللجنة العلمية للتربيه وعلم النفس، القاهرة، 2001.
- دور مدرسه المستقبل في تعزيز الهوية العربية الاسلاميه، مجله كليه التربيه، جامعه الملك سعود، الرياض، 2002.
- تدريب معلم المرحلة الثانويه على رأس العمل، مجله مستقبل التربيه العربيه، العدد 25,، القاهرة، 2002.
- تجديد منظومة المدرسة الثانوية في ضوء مفهوم التعليم الالكتروني، مجله كليه التربيه بالزقازيق، 2004.
- تعزيز الهوية العربية الاسلامية، ندوه مدرسه المستقبل المنعقدة بكليه التربيه جامعه الملك سعود بالرياض، 2002.
- حق الطفل في التعليم في المملكه العربيه السعوديه, معهد بحوث التراث جامعه ام القري 2006
|
م |
Special Experience |
Duration |
|
1 |
التدريس بالتربيه والتعليم |
16 سنة |
|
2 |
العمل البحثي والتطبيقي بالمركز القومي للبحوث التربويه |
6 سنوات |
|
3 |
العمل بالجامعات السعوديه (الباحة - الرياض- تبوك) |
10 سنوات1996- حتى الآن |
|
4 |
العمل بجامعة السويس |
------ |
|
5 |
عضويه عدد من المؤتمرات التربويه في مصر والمملكة السعوديه العربيه |
------ |
|
6 |
الاشتراك في دورات تدريب المعلمين اثناء الخدمه في جمهورية مصر العربيه |
------ |
|
7 |
عضويه عدد من اللجان بكليه التربيه بجامعة السويس |
------ |
|
8 |
استضافتي في الاذاعة والتليفزيون المصري لما يقرب من منه برنامج حواري |
------ |
|
9 |
عضويه عدد من الجمعيات العلمية بمصر والمملكة العربية السعودية |
------ |
|
10 |
زياده عدد من الاسر الطلابية بكليه التربيه بالسويس |
------ |
|
11 |
حضور الدورة التدريبية للمعنيين برياضة الاطفال بكليه رياضة الاطفال ببورسعيد 2009 |
------ |
|
12 |
حضور عدد 4 برامج تدريبيه لتنميه قدرات اعضاء هيئه الدريس بجامعة السويس |
------ |
|
13 |
القيام بدور المدرب بمشروع تحسين الطفولة المبكرة بوزاره التربيه والتعليم بالاشتراك مع كليه التربيه جامعه السويس |
------ |
|
14 |
القيام بدور المدرب في الدورة التدريبية لتهيئه روضات |
------ |
|
الاشراف على الرسائل العلمية |
||
|
|
عدد الرسائل التي تم مناقشتها |
عدد الرسائل التي ما زالت تحت الاشراف |
|
الماجستير |
15 |
3 |
|
الدكتوراه |
5 |
1 |