الوصف

تتناول الورقة موضوع البحث مفهوم علم المواطن كأحد أبعاد العلم المفتوح، مستعرضا المقدمات الفكرية والفلسفية لنشأته، والتأصيل النظري لمفهومي العلم المفتوح وعلم المواطن، وتحديد مؤشراتهما، وتوضيح أهميته ووظائفه، ورصد العلاقة التبادلية بين الجامعة وعلم المواطن، وكيفية دعم الانترنت في تأسيسه ونشره، والتركيز على العلاقة التساوقية بينه وبين السياسة والمجتمع. وقد اعتمد الباحثان على منهجية إعادة تحليل البيانات المتاحة حول العلم المفتوح وعلم المواطن استنادا على تقارير الهيئات الدولية. وقد انتهت الورقة إلى مجموعة من التوصيات التي يجب على الجامعات الالتزام بها لتأسيس علم المواطن وتفعيل أدواره. ومن أبرز مخرجات البحث تناول علم المواطن باعتباره نظام إجتماعي يربط بين العلماء بعضهم البعض، والعلماء مع أفراد المجتمع، في سياق يسوده التعاون والمشاركة، ليتحول المجتمع إلى مجتمع المعرفة، حيث يساهم أفراد المجتمع في إنتاج العلم، كما يستفيدون منه بسهولة الوصول إليه والقدرة على إدراكه وتفسيره.

URL

DOI

الملخص

الكلمات الدالة